1 деңгей: LEGO WeDo 2.0

Инженерлік ойлаудың негізі

• тісті дөңгелектер, осьтер және берілістері бар механизмдер құрастыруды;
• алғашқы бағдарламаларды жазуды: қозғалыс, оқиға бойынша іске қосу, датчиктерге реакция;
• тұрақты модельдер құрастырып, олардың құрылымын жетілдіруді;
• қозғалыс және еңкею датчиктерімен жұмыс істеуді;
• қателерді тауып, модельді тестілеп, жетілдіруді

1–3 сыныптар

Сабақта балалар алғашқы механизмдер мен роботтарды құрастырады, бағдарламалаудың негіздерін үйреніп, техниканың қалай жұмыс істейтінін түсіне бастайды.
Әр сабақ — жаңа модель, жаңа тапсырма және нақты нәтиже.

Бала не үйренеді:

Сабақта балалар не істейді:

• жыл ішінде 30–40 түрлі модель құрастырады;
• алғашқы инженерлік ойындар мен командалық тапсырмаларға қатысады.

Бұл — әрі қарайғы робототехника мен бағдарламалау оқуына арналған қызықты әрі мықты негіз

2 деңгей: LEGO Spike Prime

Нағыз робототехникаға көшу

• сервомоторлармен және түс, күш, қашықтық датчиктерімен жұмыс істеуді;
• берілістері, шарнирлері және қозғалмалы элементтері бар механизмдер құрастыруды;
• Scratch бағдарламасында циклдер, шарттар, оқиғалар және айнымалылармен жұмыс істеуді;
• кедергілерге, түске және қозғалысқа әрекет ететін роботтар жасауды;
• модельдерді тестілеп, қателерді тауып, конструкцияны жетілдіруді;
• инженерлік тапсырмаларды тәжірибе мен эксперимент арқылы шешуді.

3–4 сыныптар

Сабақта балалар енді жай модельдер емес, басқарылатын жүйелер құрастырады:
механиканы зерттейді, датчиктермен жұмыс істейді және бағдарламалауды құрал ретінде қолдана бастайды.

Бала не үйренеді:

Бұл деңгей алгоритмдермен жұмыс істеу дағдысын, аналитикалық ойлау мен сенімділікті дамытады

3 деңгей — LEGO Spike Prime/EV3

Күрделі инженерлік жобалар

• конструкцияларды өз бетінше жобалауды;
• бірнеше датчик пен моторды бір уақытта қолдануды;
• циклдер мен тармақталуы бар күрделі алгоритмдер құруды;
• өз инженерлік жобасымен жұмыс істеуді.

4–5 сыныптар

Бұл деңгейде бала жаңа күрделілік сатысына өтеді — өз роботтарын жасап, талдау, шығармашылық және командалық жұмысты талап ететін тапсырмаларды шешеді.

Бала не үйренеді:

Бұл деңгейде бала жай ғана робот құрастыруды тоқтатып, шешім жасайтын инженерге айналады

Жобалық робототехника және байқауларға дайындық

• өз робототехникалық жобасын жасайды;
• конструкция, бағдарламалау және тестілеумен жұмыс істейді;
• презентация мен бейнетаныстырылым дайындайды;
• жобаны қорғау және көпшілік алдында сөйлеудің алғашқы дағдыларын меңгереді.

1–5 сыныптар

Жылына бір рет біз өз жобаларын жасап, байқауларға қатысып көруге қызығатын оқушылар тобын жинаймыз.

Интенсив барысында балалар:

• байқаулар мен конференцияларға қатысуға дайын жоба;
• фестивальдер мен ғылыми жобалар конференцияларының қалай өтетінін түсіну;
• өз күшіне және идеяларына сенімділік.

Нәтижесінде:

Бала жай ғана робот құрастырмайды —
ол өз шешімін жасап, өз еңбегінің нәтижесін көруді үйренеді.